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成都市教育科學研究院督導組到四川托普計算機職業(yè)學校開展校風學風建設評估督導

時間：2023-12-01瀏覽：451

11月29日，成都市教育科學研究院職業(yè)教育與高等教育研究所副所長萬朝麗一行五人到四川托普計算機職業(yè)學校開展校風學風建設評估督導。學校執(zhí)行校長滕麗娟，副校長范勇、曾艷陪同。

督導組一行通過查閱支撐材料、聽取現(xiàn)場匯報、召開多層面座談會、實地考察、走進學生課堂、聽課等方式，對學校校風學風建設的整體情況進行了全面督導，對學校教師隊伍建設、學生日常管理、教學信息化等方面給予了肯定。同時，對學校校風學風建設工作提出了具有指導性、針對性的意見和建議。

督導組指出，本次督導旨在幫助學校進一步做好學校校風學風建設工作，希望學校要持續(xù)強化校風學風建設，進一步凸顯教師在學風建設中的主體地位，進一步激發(fā)學生學習的內在主動性和積極性，進一步明確方向，細化指標，注重長效；要持續(xù)加強課程思政、教學規(guī)范管理、校園文化建設等各項工作，全方位營造優(yōu)良校風學風，實現(xiàn)學校校風學風建設再上新臺階。

校風學風建設工作匯報會上，滕麗娟詳細匯報了學校校風學風建設的基本情況、各指標建設內容的相關情況，展示了學校在信息化平臺建設、教育教學管理、師生獲獎榮譽等方面的工作亮點，較為全面地反映了學校校風學風建設的工作理念、工作方法和工作成效。

結合學校實際以及在深入推進校風學風建設過程中的現(xiàn)實思考，滕麗娟在匯報的最后談到了當前存在的不足及下一步設想。她表示，學校將立足落實立德樹人根本任務，進一步完善校風學風制度建設，優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，提高專業(yè)建設質量，加強師德師風建設，以優(yōu)良校風學風建設推動實現(xiàn)學校育人、樹人目標，努力為學生的成長成才提供一個良好環(huán)境，促進學生全面發(fā)展。