四川特驅(qū)教育管理有限公司,是一家專門從事職業(yè)教育、教育培訓(xùn)服務(wù)、教育品牌推廣、教育及教育衍生產(chǎn)品開發(fā)的綜合性服務(wù)機(jī)構(gòu),開展對(duì)內(nèi)、對(duì)外教育服務(wù)與合作。
職教、技工學(xué)校畢業(yè)生,總會(huì)伴隨著一系列標(biāo)簽;“成績差”“找工作難”...... 當(dāng)真如此嗎?
中央二套財(cái)經(jīng)頻道《對(duì)話》欄目,播出《聚焦高技術(shù)人才的職業(yè)教育》,邀請(qǐng)了南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書記吳學(xué)敏,山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長王鑫,北京精雕科技集團(tuán)董事長蔚飛,中國物流與采購聯(lián)合會(huì)副會(huì)長任豪祥圍繞職業(yè)教育進(jìn)行了深入對(duì)話。
職業(yè)教育在人才培養(yǎng)上具有著十分重要的意義,它能夠培養(yǎng)出社會(huì)以及企業(yè)所需要的高技能型人才。近年來,我國已建成世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育體系,但是我國職業(yè)教育的發(fā)展較之基礎(chǔ)教育還不夠完善,甚至一度被認(rèn)為是基礎(chǔ)教育的附屬品。實(shí)際上, 每年職業(yè)教育都會(huì)為全社會(huì)輸出約一千萬的人才,在當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級(jí)的過程中,職業(yè)教育正在提供著不可或缺的動(dòng)力和支撐力。新時(shí)代下的職教愿景是什么?如何面對(duì)職教偏見?職教的教學(xué)品質(zhì)如何保證?職教的升學(xué)之路是否順暢?職教畢業(yè)生的工資待遇如何?
成績差才選擇職業(yè)教育?這個(gè)數(shù)據(jù)讓你大吃一驚!
人們下意識(shí)會(huì)把學(xué)歷與一系列特質(zhì)掛鉤:智商、素質(zhì)、前途......甚至流傳著這樣一種說法,“寧可讀三流大學(xué),也不讀職業(yè)教育”。但在央視財(cái)經(jīng)《對(duì)話》節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長王鑫透露一個(gè)重要數(shù)據(jù):“我們?nèi)ツ暾械膶?粕?0%以上的分?jǐn)?shù)是本科的?!?/span>“成績太差”已無法成為看低職業(yè)教育的理由!
2019 年國務(wù)院發(fā)布了《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,文件明確提出開展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)。一方面,推動(dòng)具備條件的普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,鼓勵(lì)有條件的普通高校開辦應(yīng)用技術(shù)類型專業(yè)或課程;同時(shí),教育部允許一批高職學(xué)校試點(diǎn)開展本科層次職業(yè)教育。南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書記吳學(xué)敏表示:“其實(shí)這條道路已經(jīng)打開,和普通本科院校的這種一樣的,學(xué)生出去考研,考公務(wù)員,考事業(yè)單位,現(xiàn)在這個(gè)門檻已經(jīng)沒有限制。應(yīng)該說以后的上升通道,國家的政策導(dǎo)向是希望它建成一個(gè)和普通教育同等重要的職業(yè)教育體系?!?/span>
征兵:技 院校畢業(yè)生與大學(xué)生同享優(yōu)先入伍,技術(shù)兵種-操作能手-工匠人才!
號(hào)外:技工院校(高級(jí)工、技 師)畢業(yè)生可以考公務(wù)員啦!
職業(yè)教育就業(yè)難?事實(shí)上,就業(yè)率超高!
據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),2021 年全國普通高校畢業(yè)生達(dá) 909 萬人,同比增加 35 萬人。
如何能避免“畢業(yè)即失業(yè)”是很多畢業(yè)生頭疼的問題。然而,職業(yè)教育卻有另一番景象。
2020 年職業(yè)教育??凭蜆I(yè)率達(dá)到了 84.23%,這個(gè)數(shù)字比普通本科的就業(yè)率高出 6.45 個(gè)百分點(diǎn)。山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長王鑫表示:“我們學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候有 30 個(gè)崗位等著他去選擇,30:1。我們學(xué)校就業(yè)率是 98.5%,在這里邊大概我們每年有 2%到 3%是創(chuàng)業(yè)的學(xué)生?!?/span>
寧做“小白領(lǐng)”,不做“大藍(lán)領(lǐng)”?商界大咖有話說。
從教育到工作,大家都用盡了全部力氣去做到最好,最終卻都涌進(jìn)了同一條跑道?!皩幾鲂“最I(lǐng),不做大藍(lán)領(lǐng)!”口號(hào)喊得響亮,可這種想法真的正確嗎?選擇職業(yè)教育,未來就一定會(huì)在職場(chǎng)上感到自卑嗎?
中國的職業(yè)教育正在培養(yǎng)越來越多的技術(shù)技能人才,正在用更大的力氣推動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新。他們也正在成為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)過程當(dāng)中的重要的一個(gè)支撐。真材實(shí)料在手,職業(yè)前景廣闊,怎么可能不自信?
“辦職業(yè)學(xué)校,一定要圍繞著行業(yè)企業(yè)的技術(shù)發(fā)展,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),我們一定要緊緊跟上?!?/span>
來源:職教界 https://mp.weixin.qq.com/s/101T-rUtL-0V5E0HBEtbmw