我和岳乱妇三级高清电影_韩国三级《偷妻》_《甜性涩爱》韩国三级_巜漂亮的女邻居又紧又爽三级_《貂蝉艳史》三级在线播放_韩国三级中文字幕HD久久精品

四川特驅(qū)教育管理有限公司,是一家專門從事職業(yè)教育、教育培訓(xùn)服務(wù)、教育品牌推廣、教育及教育衍生產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的綜合性服務(wù)機(jī)構(gòu),開(kāi)展對(duì)內(nèi)、對(duì)外教育服務(wù)與合作。

當(dāng)前位置:
首頁(yè)
研究院
政策速遞

前沿:我國(guó)職業(yè)教育的現(xiàn)狀、發(fā)展與特點(diǎn),職教和技 工教育對(duì)中國(guó)發(fā)展有多重要?

時(shí)間:2021-12-07瀏覽:715

12月2日至3日,以“守望未來(lái) 智教之道”為主題的第十二屆新華網(wǎng)教育論壇在京順利舉行。本屆論壇通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式舉辦,來(lái)自教育各領(lǐng)域的專家學(xué)者齊聚一堂,圍繞高等教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、國(guó)際教育四大領(lǐng)域的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,前瞻教育發(fā)展之勢(shì),研判教育改革之策,為教育高質(zhì)量發(fā)展提供智力支撐。

在 3 日上午舉行的職業(yè)教育分論壇中,教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長(zhǎng)林宇發(fā)表題為《我國(guó)職業(yè)教育的現(xiàn)狀、發(fā)展與特點(diǎn)》的主題演講。他從教育行政主管部門的角度,結(jié)合詳實(shí)的數(shù)據(jù)資料,具體闡述了當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀、邏輯以及特點(diǎn)。

林宇將職業(yè)教育的現(xiàn)狀簡(jiǎn)潔概括為四點(diǎn)。

第一,中央重視。習(xí)總書記今年再次對(duì)職教工作做出 274 字的長(zhǎng)篇批示,體現(xiàn)中央對(duì)于職業(yè)教育發(fā)展的高度重視;

第二,半壁江山。目前高等職業(yè)教育的招生達(dá)到高等教育本???/span>招生的 55%,對(duì)調(diào)整高等教育結(jié)構(gòu)、改善人才供給狀況產(chǎn)生重要作用;

第三,貼近需求。中職畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù) 10 年保持在 95%以上,高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率超過(guò) 90%,近 70%的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在縣市就近就業(yè);

第四,發(fā)展不平衡。職業(yè)教育隊(duì)伍規(guī)模龐大,數(shù)量眾多,“同時(shí)隊(duì)首隊(duì)尾拉得比較長(zhǎng)”。

職業(yè)教育盡管長(zhǎng)期面臨投入少、底子薄的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),卻在一路發(fā)展中取得了亮眼的成績(jī),對(duì)此林宇從四個(gè)方面總結(jié)了促進(jìn)職教發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)方法,“我們一直堅(jiān)持這些舉措的實(shí)施、邏輯的構(gòu)建,以保證職業(yè)教育的快速發(fā)展。”

第一,確定現(xiàn)代職業(yè)教育體系的邏輯。

整體遵循縱向貫通、橫向融通的建構(gòu)邏輯,縱向貫通強(qiáng)調(diào)學(xué)生在體系內(nèi)部的接續(xù)培養(yǎng),滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高水平人才的需求,橫向融通強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育與普通教育的協(xié)調(diào)溝通,為學(xué)生靈活選擇不同的教育類型提供通道;在教學(xué)層面,要工學(xué)結(jié)合,不能只在教室上課;在辦學(xué)層面,要校企合作,不能關(guān)起門來(lái)辦學(xué);在國(guó)家管理層面,要產(chǎn)教融合,職業(yè)教育要與產(chǎn)業(yè)同部署、同升級(jí)、同發(fā)展,相互支持、相互促進(jìn)?!斑@就是職業(yè)教育最本質(zhì)的邏輯,它是我們?cè)趯?shí)踐當(dāng)中總結(jié)和發(fā)展出來(lái)的,同時(shí)也貫穿于整個(gè)實(shí)踐過(guò)程,保證職教的發(fā)展不偏離航向?!?/span>

第二,構(gòu)建職業(yè)教育自己的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

2004 年頒布高等職業(yè)教育第一版專業(yè)目錄,依據(jù)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)以及崗位的不同分類,確立高等職業(yè)教育自己的專業(yè)設(shè)置邏輯;2006 年在精品課程等項(xiàng)目的評(píng)選中,職業(yè)教育獨(dú)立制定自己的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn);2008 年自主制定人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案,啟動(dòng)高職第二輪評(píng)估,通過(guò)一系列舉措,逐漸構(gòu)建起一整套獨(dú)立的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和保障體系,以此保證職業(yè)教育能夠在既定方向上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

第三,始終以專業(yè)來(lái)承載和推動(dòng)改革。

專業(yè)是人才培養(yǎng)的基本單元,是職業(yè)教育向社會(huì)供給人才的基本單位,也是職業(yè)教育與行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的基本接口。以專業(yè)教學(xué)改革為突破口,推動(dòng)職業(yè)教育建設(shè)與改革,構(gòu)建特色突出的專業(yè)群,使專業(yè)之間在發(fā)展上能夠相互支持,在服務(wù)上能夠相互補(bǔ)充,在創(chuàng)新上能夠相互促進(jìn),從而提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,獲得學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)用人單位的認(rèn)可。

第四,堅(jiān)持用大項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)職教發(fā)展。

自 2000 年以來(lái),推出實(shí)施示范骨干高職院校、提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃、提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃、雙高計(jì)劃等一系列國(guó)家層面的重大項(xiàng)目,為職業(yè)教育發(fā)展注入了活力,也樹(shù)立了標(biāo)桿,對(duì)于提升職業(yè)教育的整體質(zhì)量起到顯著作用?!半p高計(jì)劃建設(shè),跳出了以往項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的邏輯,它實(shí)際上已經(jīng)成為持續(xù)推動(dòng)整個(gè)職教戰(zhàn)線向前發(fā)展的一種機(jī)制?!?/span>

演講的尾聲,林宇鑒往知來(lái),前瞻性地提出,“職業(yè)本科”“一體化培養(yǎng)”?高水平人才的供給“將成為今后一段時(shí)期職業(yè)教育發(fā)展的新特點(diǎn),對(duì)于職業(yè)教育的未來(lái),他展望說(shuō)?職業(yè)教育人才培養(yǎng)的重心上移不可逆轉(zhuǎn),一定要發(fā)展一批高水平的學(xué)校,使職業(yè)教育進(jìn)入國(guó)家創(chuàng)新體系,隨著‘雙循環(huán)’新發(fā)展格局的構(gòu)建,隨著共同富裕戰(zhàn)略理念的實(shí)現(xiàn),我們的現(xiàn)代職業(yè)教育一定能發(fā)展得更好!”

來(lái)源:職教界  https://mp.weixin.qq.com/s/HxdIYmj8sqtO08TJ446LNw

香港 | 镇原县| 安福县| 鄱阳县| 宁强县| 泰顺县| 遂昌县| 威信县| 三江| 永吉县| 新丰县| 铜川市| 海口市| 台北市| 馆陶县| 颍上县| 花莲县| 上饶市| 海晏县| 鹤峰县| 江西省| 庆元县| 银川市| 霍林郭勒市| 沐川县| 凌云县| 利津县| 凌云县| 雅江县| 广平县| 兴义市| 普兰店市| 安图县| 崇仁县| 孟州市| 兴仁县| 西畴县| 比如县| 德昌县| 杭州市| 武清区|